martes, 13 de mayo de 2014

ACI NO SIGNIFICATIVA PARA UN ALUMNO CON TDAH

A continuación, presento la Adaptación Curricular Individual (ACI) no Significativa de la U.D. "Cuentacuentos", correspondiente al área de Lengua Castallena de 4º Curso de Primaria, y dirigida a un alumno con Necesidades Específicas de Atención Educativa (NEAE), el cual está diagnosticado con TDAH. 

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